Członkini Stowarzyszenia
Jestem liderką zespołu edukacyjnego, pedagożką teatru, edukatorka artystyczną, trenerką komunikacji empatycznej i podejścia relacyjnego, facylitatorką pracy zespołowej oraz trenerką samoregulacji, pedagożką wczesnoszkolną i terapeutką pedagogiczną. Łączę praktykę edukacyjną, artystyczną i menedżerską z aktualną wiedzą naukową z obszaru neurodydaktyki i psychologii.
Jestem członkinią Stowarzyszenia Pedagogów Teatru, założycielką pracowni Ronja Ceramics, współprowadzę Wolną Szkołę Razem. Pracuję z osobami zaangażowanymi w procesy edukacyjne i twórcze, liderkami/liderami, zespołami projektowymi i osobami pracującymi ludźmi, wspierając ich w budowaniu bezpiecznych relacji, twórczych procesów, samoregulacji, skutecznej komunikacji i wspierającej kultury współpracy. Prowadzę projekty twórcze, pedagogiczno- teatralne i animacyjno- społeczne dla różnych grup wiekowych.
Moje obszary ekspertyzy
Pedagogika teatru, edukacja artystyczna i społecznie zaangażowana
(pedagogika teatru, community art, bezpieczne procesy twórcze)
Komunikacja empatyczna i podejście relacyjne
(Porozumienie bez Przemocy, FamilyLab, współpraca w zespołach)
Facylitacja i rozwój zespołów
(procesy zespołowe, współpraca, przywództwo oparte relacji, superwizja w edukacji)
Samoregulacja i dobrostan w edukacji i pracy
(SELF-REG, uważność, regulacja układu nerwowego)
Neurodydaktyka, rozwój kreatywności
(proces uczenia się oparte na relacji, motywacji wewnętrznej i doświadczeniu)
Wykształcenie i certyfikacje
Studia podyplomowe Train the Trainer z zakresu Porozumienia bez Przemocy(Uniwersytet Civitas)
Trenerka FamilyLab Polska
Absolwentka pedagogiki i edukacji artystycznej (Uniwersytet Warszawski)
Mistrzyni Ceramiki i absolwentka Uniwersytetu Rzemiosła Artystycznego
Animacja Kultury Instytutu Kultury Polskiej UW, Inna Szkoła Teatralna (Teatr Węgajty)
Instruktorka i absolwentka programu
„Uważność w edukacji”
Kurs „SELF-REG dla profesjonalistów”, „Superwizja w edukacji”
Kursy z zakresu treningu kreatywności, treningu umiejętności społecznych z wykorzystaniem arteterapii
Kursy obejmujące nowe środki wyrazu twórczego i rozwoju kreatywności m.in Segni Mossi (Berlin), In Persuit of Otherwise Possibilities (Amsterdam), wizyty studyjne Uniarts (Helsinki)
Kursy obejmujące superwizję dla zespołów („Superwizja w edukacji”, warsztaty Konrada Sobczyka)
Prowadzenie własnej pracowni twórczej Ronja Ceramics
W trakcie studiów z zakresu psychologii klinicznej i biznesu
Doświadczenie zawodowe
Wicedyrektorka Wolnej Szkoły Razem – zarządzanie zespołem i opieka merytoryczna
Członkini Stowarzyszenia Pedagogów Teatru
Wieloletnia praca w pracowniach, szkołach, przedszkolach i organizacjach pozarządowych (procesy edukacyjne, organizacja, zarządzanie zespołami, opieka merytoryczna)
Realizacja, koordynacja i współtworzenieprojektów edukacyjnych i artystycznych
Prowadzenie warsztatów, superwizji, procesów tutoringowych i facylitacji dla zespołów firm, instytucji
Współtworzenie broszur edukacyjnych i scenariuszy zajęć
Doświadczenie międzynarodowe:
– staż badawczy Community Arts w Wielkiej Brytanii
– staż Nordisk Teater Laboratorium (Holstebro)
współpraca m.in z m.in. Instytutem Teatralnym, Staromiejskim Domem Kultury, Muzeum Polin, Fundacją Sto Pociech, Zieloną Wieżą, Stowarzyszeniem Otwarte Drzwi, Teatrem Baj, Teatrem Studio, Teatrem Węgajty, Domem Kultury Śródmieście, Sztukarnią, Białołęckim i Bielańskim Ośrodkiem Kultury, Fundacją Nauki i Przygody, Stowarzyszeniem Węgajty, DK Kadr.